Estudiante AVA
Estamos en un momento histórico donde la sociedad cambia de manera vertiginosa, pues progresivamente se
incorporan los ámbitos virtuales como medios educativos, donde los estudiantes son responsables de su
aprendizaje, constructores de conocimiento y comunicadores con una multitud creciente de
canales y medios.
El estudiante en el nuevo
entorno virtual adquiere competencias para el aprendizaje autónomo, a través de líneas que
demandan su reflexión y creatividad, desarrolla actitudes
proactivas y autónomas y resuelve problemas e innova en el mundo
en el que se desenvuelve.
El aprendizaje en esta modalidad de estudios se lleva acabo en un ambiente virtual, el cual
incorpora el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Bajo esta modalidad, el proceso educativo se enfoca más al aprendizaje que a la
enseñanza, incorporando actividades y experiencias estimulantes para la autogestión y la
colaboración.
El estudiante en línea no espera a que el docente le indique lo que tiene que
hacer; toma un papel activo al involucrarse en el proceso como responsable de su
aprendizaje.
El estudiante en línea no está sujeto a espacios físicos con horarios rígidos, la flexibilidad
da paso a la autorregulación; lo que implica que él determine: dónde, cómo, cuándo, y
cuánto estudia. Sin embargo, pese a que la modalidad es flexible, existen tiempos de entrega, por lo que
es muy importante que el estudiante se administre a fin de cumplir cabalmente con sus
actividades académicas.
Hay quienes creen que estudiar en línea es difícil y muy
complicado debido a que deben ser un experto en la tecnología. Sin embargo, basta con aplicar
estrategias y acciones que nos permitan autogestionar el aprendizaje. Crear un compromiso con nuestro aprendizaje, desarrollar nuestra
comprensión lectora.
La educación en línea modifica la distancia y el tiempo, así como la forma de construir conocimientos. Se conforma una visión multimedia, interactiva, multidireccional, multisensorial. Es necesario que los sujetos adquieran nuevas habilidades y competencias que les
permitan tener el juicio crítico necesario para buscar, seleccionar, analizar, procesar, comunicar información y tener visión autónoma donde se responsabiliza y es parte del proceso de construcción del
conocimiento dialogando con los otros.
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